在学生的成长过程中有两个至关重要的角色,一个是学校老师,一个就是学生家长,可如果这两个角色都是一个人的时候呢? 学生时代,尤其是上小学的时候,大概每个班里都有一两名老师的孩子,那时候最羡慕的就是这些同学,因为他们可以自由的进出老师办公室也不用担心挨骂,平时看起来十分威严的老师,他们也可以叫叔叔阿姨,可是子非鱼,焉知班主任是自己亲爸亲妈可能也要承受许多外人难以理解的苦。 在外人眼中,如果班主任或者学科老师是自己的父母那这名学生一定不愁学习,因为可以时刻得到老师的辅导,可这一点在这类学生身上反而是一种痛,有哪个学生希望24小时被老师监督呢?可这类学生逃不掉,白天在校老师相伴,晚上回家面对的还是老师。 尤其是每逢考试的时候,老师的孩子是最苦大仇深的,一般的学生等到试卷发下来才知道结果,考不好的学生还可以利用回家前的这段时间想象办法,可身为老师的孩子,成绩还没出就被叫走挨打了,实在挺惨。 身为老师的孩子,看起来办公室的老师都是自己爸妈的同事,一定很受关爱,实际上在学习上也备受瞩目,上课一有点小动作就会被注意,其他学生犯错批评一下就算了,老师的孩子则直接“叫家长”,科任老师回办公室一说,又得挨一顿批评。 身为老师的孩子,外人认为肯定平时享受不少辅导之类的,实际上很多老师的子女都很孤独,因为老师这个职业很特殊也很忙碌,老师要把其他学生当成孩子来看待,自然就很少有时间陪伴自己的孩子,此前听说一位老师参加寒假托管,让自己的孩子独自在家,结果失足掉下楼,可见身为老师的子女有时候可能没有外人想的那么美好。 当然身为老师的孩子也能享受的不少优势,首先当然就是学习辅导这方面,尤其是在双减政策下,各类校外辅导被暂停,普通学生只能把精力放在课堂上,可老师的孩子却能够接受家长的专业教导,容易提高成绩。 其次是可以得到各科老师的重视,虽然身为老师应该一碗水端平,但是一个班级里几十名学生,总有部分学生能够得到老师的偏爱,通常老师的孩子就是这部分,无论是课上课下都能够得到其他老师的重点辅导,虽然对学生本身来说体验感极差,但是对学业的提升还是有帮助的。 最后就是在学校中有什么问题都能够找到老师帮忙,其实大多数学生对老师都是存有畏惧的,所以如果没有必要不会主动和老师沟通,遇到事情也不敢找老师解决,但是身为老师的子女是不担心这一点的,不管在学校发生什么事都可以找老师商量,也可以以找爸妈的同事帮助,不用担心被人欺负。 总之如果学生的老师是自己的亲爸亲妈,既有优势也有弊端,可能从小就被寄予厚望,顶着压力长大,但也享受到了别的学生得不到的优势,这类学生应该放平心态,不要因为老师是自己的家人就欺负其他同学。从 从孩子的视角说了这么多,兼具老师角色的家长也应该注意自己的教育方法,首先在学校要一视同仁,甚至对待自己的孩子应该更严格,不管是课上还是课下都应该避免对孩子有过多关注,不管更是为了身为老师的信服力,更是避免其他学生疏远老师的子女。 其次虽然身为老师和家长,有权利批评教育孩子,但是在学校里尽可能避免过于严格的当众训斥,学生自尊心很强的,尤其是进入青春期以后,被身为老师的父母当着全班同学的面骂,学生心理肯定是不好受的。 最后身为老师的家长也不要忘了自己的另一个身份,虽然老师的工作很忙碌,但是也不要忘了陪伴自己的孩子,他们也需要家长的教育和辅导,不要因为自己身为老师就拒绝辅导学生,看起来这是在避嫌,实际上是在忽略身为家长的教育职责。 但同时也要注意多给学生留有空间,不要在学校和家里都随时逼孩子学习,应该给他们放松的时间,不是老师的孩子就必须是学霸,这一点身为老师的家长也应该摆正心态。 以上图片来源于网络,如有侵权请联系删除。
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